Mes recherches portent sur les pratiques enseignantes expérimentées en sciences et technologies. Je questionne les intentions des enseignant.e.s et l’évolution de celles-ci entre la préparation et la mise en œuvre d’une séance. Mon objectif vise à comprendre les écarts entre le prévu et le réalisé, au regard des indices perçus et pris en compte par l’enseignant.e en situation d’interaction. Ces recherches m’amènent à construire des outils pour aider les étudiants à questionner la cohérence entre les buts qu’ils se donnent, les moyens qu’ils mettent en œuvre et les résultats de leur activité.

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