Savoirs en partage : harcèlement scolaire

Conférence Savoirs en partage : les conceptions du harcèlement scolaire chez les élèves de 6 à 11 ans diffèrent-elles selon le genre et le niveau scolaire ?

Maud Besançon, Lise Lemoine et Véronique Lang-Calin présenteront les premiers résultats d’une recherche participative avec une école élémentaire et un collège de région parisienne. Elles ont mis en oeuvre un atelier collectif dans lequel, dans un premier temps, elles ont interrogé les représentations et connaissances des élèves (2nd et 3ème cycles) à travers trois tâches : (1) d’évocation, (2) de définition du harcèlement en production et (3) des réponses à des questions de jugement perceptif quand au harcèlement scolaire.

Elles présenteront les premiers résultats questionnant (a) l’effet de genre et (b) l’effet du niveau scolaire sur les conceptions des élèves concernant le harcèlement scolaire. Ces analyses ont pour but de fournir un éclairage complémentaire quant à l’intérêt d’actions de prévention différenciées selon le genre et le niveau scolaire.

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