Mes travaux de recherche portent sur l’influence des contextes de vulnérabilité sur le développement et l’adaptation de l’enfant. Plus spécifiquement, je travaille sur les effets des violences vécues par l’enfant sur sa trajectoire de développement.  Je m’intéresse aussi au rôle des représentations et aux pratiques des professionnels de l’école avec des publics en difficulté. Enfin, je travaille sur les parcours scolaires de publics vulnérables, par exemple les enfants placés, en identifiant les leviers pouvant favorisant leur réussite scolaire.

Mes travaux permettent de renforcer les connaissances des étudiants en matière de développement de l’enfant, notamment concernant les difficultés socio-affectives et comportementales dans la cadre scolaire ; mais aussi dans le champ de l’école inclusive en éclairant la spécificité de travailler avec des enfants vivant dans des contextes adverses et ayant des besoins éducatifs particuliers.

Lien vers la page d’Olivia Paul - LP3C