Midis de l'INSPÉ : Quelles utilisations des manuels scolaires ? Un exemple en sciences.

Quelles utilisations des manuels scolaires ? Un exemple en sciences.

Intervenante : Muriel Blat

Docteure au CREAD- ATER en didactique des sciences et des technologies

Cette présentation est issue de la réflexion menée sur les pratiques enseignantes expérimentées en sciences dans le cadre de ma recherche doctorale. Elle s’intéresse à la lisibilité des ressources mobilisables par les enseignants, au travers de l’exemple solide/liquide au cycle 2. Nous nous attachons dans un premier temps à questionner les conceptions des élèves  sur ce thème et observons ensuite comment nos propres conceptions et connaissances peuvent nous mettre en difficulté pour nous approprier les propositions des manuels. Pour terminer, nous dégageons quelques pistes visant à outiller la lecture des manuels scolaires afin d’optimiser le travail de conception de séquence en sciences et technologie.